服務學習和教堂

服務學習是三一學校教育理念的基石，透過幫助學生選擇與他們的興趣產生共鳴的服務項目並集思廣益以積極影響社區的策略，發揮著重要作用。

我們的教會透過提供反思、靈性成長和行動的空間來補充這一點，幫助我們的年輕學生建立強烈的社區意識和歸屬感。透過簡單而有意義的討論，學齡前兒童探索以下問題：

• “我怎樣才能有所作為？”
• “需要和工作有什麼區別？”
• “我怎樣才能有所作為？”
• “成為三一學校的正直者意味著什麼？”
• “樂於助人和友善是什麼意思？”

這些討論鼓勵他們認識到自己對他人和周圍環境的潛在影響。此外，我們的教會向孩子們介紹各種道德傳統，拓寬他們對不同文化和信仰的理解。這些討論促進尊重的對話和對多樣性的更大讚賞。透過將服務學習和精神反思融入我們的計劃中，我們有意建立一種責任感和對我們在社區和更廣闊世界中的角色的認識。