戲劇

學生透過參與活動學習在舞台上和日常生活中有效地溝通和表達他們的想法。這些技能對於他們一生中將遇到的戲劇環境和公開演講活動非常有益，可以為他們灌輸信心和為未來做好準備的感覺。

戲劇課程在我們的社交情緒學習 (SEL) 方法中也發揮著至關重要的作用，幫助學生建立自我意識、同理心和協作技能。學生有機會在各種環境中展示自己的才華，例如在詩歌咖啡館，他們在支持性的、以社區為中心的氛圍中分享原創作品，並透過我們與舊金山歌劇院的合作，在那裡他們參與專業的舞台藝術和聲樂表演。這些只是旨在促進創意表達和個人成長的一些機會。

該計畫的關鍵要素包括公開演講、肢體表演、聲音投射和調製、舞台藝術、導演、戲劇術語和聲樂節奏。透過這些經歷，聖三一的學生培養了勇氣、信心和承擔創造性風險的意願，使他們掌握了超越課堂和終生的技能。